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孩子要求考好了进行物质奖励合理吗?

一个中学生放学回家,对妈妈说起他一个同学爸对这个同学说,只要考到多少名,就买苹果5s手机奖励他,然后说,自己考好了却没有奖励,言下之意,不言自明。

妈妈一听,开始跟儿子讲道理:“有了5s以后会怎样呢?”孩子不出声,妈妈继续:“是玩游戏更爽,看小说更爽吧?”孩子笑笑,没管妈妈的嘲讽,跟妈妈提出:“要不我下次考试进入级部前三,你就给我一部5s?”妈妈本来一向是反对把物质奖励和学习挂钩的,但是一听到孩子的目标值是年级第三,心里一亮,就答应了。她给自己一个理由是想看看孩子到底潜力会怎样,是不是真的能在这个奖品的刺激下超水平发挥。假如真的达到了,皆大欢喜未尝不可,买一部5S给他同时出台新的约束办法就行了

咋一听,是不是这个妈妈还是处理得挺高明的?连后招都预备好了。

可是,这真的是好办法吗?如果考不到年级前三,是不是大家都没有损失就无所谓呢?假设考到了,那么下一个目标是为了什么再努一把力?这到底是通过有效刺激来挖掘孩子潜力呢,还是饮鸩止渴?

这个孩子的要求后面,隐藏着的是孩子的学习目标逻辑。简单说,就是孩子为了什么学?妈妈为什么要这样刺激孩子学?

如果你是这个妈妈,你会怎么回答孩子的诉求?

希望我的朋友们都能先想想我上面提的这几个问题后,再看我下面的一家之言。

在看到朋友这个细节分享的时候,我首先想的是,如果我是那个妈妈,我会怎么办?

首先,假如孩子回家跟我说同学爸爸用奖品刺激其学习达到目标这件事,我不会立刻妄加评论。因为我知道,孩子肯跟我们分享,哪怕他是有目的的分享,也绝对不是为了听家长给他们讲大道理教训他们,甚至加以嘲讽孩子肯说同学的事,一定有他的立场和见解。所以我会先询问和聆听,了解他对这件事的看法,这才能有助于我下一步做出恰当的回应。老实说,对中学生来说,家长怎么想根本不重要,他们最终是怎么想才重要。如果不了解孩子的想法,一上来就给他们讲道理孩子会反感家长的大道理觉得兴味索然,没意思。久而久之,就觉得跟家长没啥共同话题,懒得说了。

家长和已经有自己一定独立主见的中学生沟通,要避免听到一件事就首先先入为主地评论一番,甚至把自己的孩子也牵进去一起评论我们要在聆听中去观察孩子的想法是不是成熟和完善,还有哪些不足和缺陷,然后想办法去提醒他们关注到自己没意识到的那部分,修正不合适的思想,进而自愿在行为上配合自己的思想。

家长的作用是护苗的支架,不让树苗被狂风吹得东倒西歪,而不是一个制作盆景的园丁,企图通过修修剪剪让小树长成自己需要的造型。我们的目的是要让孩子成为他自己那颗参天大树,而不是成为盆景里扭曲的枝条。不是吗?

所以,我一定会先问孩子:你怎么看这事?我会先摸清孩子的想法后再决定自己说什么话,不会随便讲道理的。

这时候,孩子透露出他也希望像同学那样,通过努力达到年级前三,然后妈妈也奖励他一台5S。我会说:“嗯,听起来很不错的的建议。你希望通过努力学习得到心爱的礼物做奖品,有道理,挺好!儿子,现在我也很努力地做好了我的本职工作,天天和朋友学习交流互动,做饭搞卫生很尽心,我也希望得到奖励。比如我希望要一套高贵的钻石首饰。你爸爸也同意努力工作,你也看到他经常加班加点。他希望得到的奖品是换大房子,最好还能买一台豪车。如何,咱们公平一点,我奖励你的愿望5S,你也同样地奖励我和你爸爸的愿望 我会通过认可孩子,顺着孩子的逻辑思路提出问题和要求,让他自己发现自己的要求是荒唐的继而去思考他这个问题的合理性。

我经常说,孩子的教育是一个系统工程,任何看起来不值一提的小问题,可能都是多方面的因素集合而致。比如这个孩子羡慕同学的爸爸有这样的奖励,说明他还没有搞清楚他的学习目的到底是什么,并且也没有清晰的学习目标和计划,所以他才会轻易在某一天选择为了奖品而努力。从他对奖品的渴望,也可以看得出孩子的价值观中对商品的认识和定位也缺乏引导。他到底是因为手机的使用需要才要这个5S呢?还是因为虚荣攀比?另外,还可以看到孩子对自己在家庭中的权利、义务等概念是比较模糊的。是所有这些原因的的组合,让孩子理所当然地对妈妈提出了这样的要求。

妈妈的想法比较简单,我先引你上钩,等你考好了,我即便买了,也不让你玩得痛快,好好管着你,你还能翻天不成?但是妈妈有没有想过,这样的临时刺激一旦告一段落,下一步靠什么支撑?一步步升级奖品?有了令人羡慕的5S却不能得心应手地拿出去显摆和玩个痛快,孩子会不会有上当的感觉?那时候他还会信任妈妈的承诺吗?

所以我说,这不过是饮鸩止渴的权宜之计。

孩子能不能拥有5S?绝对可以!但是前提不是因为他考好了或者考差了,是他需要一部手机,而家长具备提供性能更好、更受孩子喜欢的手机的实力,愿意满足孩子,仅此足矣!与此同时,跟孩子约定手机的使用范围和规则,说清楚原因,然后严格执行,就可以了,不需要那么多附加条件。我们只需要让孩子明白到,在父母的能力范围内,孩子需要的,我们愿意尽量满足他,帮助他,就够了。与此同时,要教会孩子,他们需要遵守约定,需要对他自己的人生负责任,进行长短期目标规划和付出实实在在的努力。

能不能奖励孩子?当然也可以!比5S更贵重的礼物都没问题。但是前提是,这是出于无条件的爱,是对孩子已经告一段落的努力过程的肯定和鼓励,给孩子一个意外的惊喜。奖品本身,绝对不应该是努力的唯一目的。

我如果是这个妈妈,我希望自己最后能扶着孩子的肩膀,深深地看着他,认真的告诉他:“孩子,你的未来,天高地阔,只要你积蓄够了力量,任你遨游!不要让自己的目标受制于一部小小的苹果手机!”


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